Dwudziestolecie międzywojenne · 2 pytania jawne
Motywy i problemy
forma narzucana przez innychgroteska i absurdupupienie i przyprawianie gębyniedojrzałośćpresja społecznakonwenanse szkolne, mieszczańskie i ziemiańskieLista CKE 2026–2028
Przed egzaminem
Częsty błąd
Czytanie powieści dosłownie, jak realistycznej historii szkolnej, bez pokazania, że sytuacje są groteskowe, a forma i gęba opisują każdą relację między ludźmi.
Sceny do argumentów
Zebrane z naszych opracowań. Ta sama scena może dowodzić różnych tez, zależnie od pytania.
Szkoła zamienia ludzi w uległe dzieci i literaturę w rytuał.
Trzydziestoletni Józio zostaje porwany przez profesora Pimkę i wtrącony do klasy jako uczeń. Uczniowie na lekcji powtarzają schematyczne zdanie o wielkości Słowackiego, nie rozumiejąc jego treści. Józio zostaje „upupiony”, czyli sprowadzony do roli dziecka.
W pytaniu 54: Groteskowy obraz świataNowoczesność jest kolejną formą, a nie wyzwoleniem.
Pimko umieszcza Józia w domu Młodziaków, rodziny uchodzącej za nowoczesną i wyzwoloną. Rodzice oraz ich córka Zuta odgrywają swobodę i postępowość, choć ich wolność jest ostentacyjną pozą. Józio znów musi się dopasować do cudzych oczekiwań.
W pytaniu 54: Groteskowy obraz świataDwór ziemiański to teatr hierarchii i konwenansów.
W części rozgrywającej się na wsi u Hurleckich, krewnych Józia, obowiązuje szlachecka hierarchia: pan, panna i służba, w tym Walczak, odgrywają przypisane im role. Józio szuka ucieczki, ale wpada w kolejne układy zależności.
W pytaniu 54: Groteskowy obraz świataPresja dorosłych i instytucji zmienia dojrzałego człowieka w ucznia.
Trzydziestoletni Józio budzi się z poczuciem własnej niedojrzałości, a profesor Pimko, traktując go jak dziecko, zaprowadza go do szkoły dyrektora Piórkowskiego. Józio nie potrafi się sprzeciwić, bo pod spojrzeniem Pimki zaczyna zachowywać się jak uczeń.
W pytaniu 55: Człowiek wobec presji otoczeniaSzkoła wymusza sztuczne zachwyty i konformizm.
Na lekcji profesor Bladaczka powtarza, że Słowacki wielkim poetą był i zachwyca, a gdy Gałkiewicz wyznaje, że go nie zachwyca, nauczyciel nie ma żadnych argumentów i w kółko powtarza wyuczone formułki. W klasie toczy się też pojedynek na miny między Syfonem, obrońcą niewinności, a Miętusem; Miętus przemocą „uświadamia” Syfona, czyli gwałci go przez uszy wulgarnymi słowami, a Syfon nie przeżywa tego upokorzenia.
W pytaniu 55: Człowiek wobec presji otoczeniaNowoczesność także jest presją, tylko w innym kostiumie.
Józio zamieszkuje u Młodziaków, którzy chcą uchodzić za nowoczesnych i swobodnych, a ich córka Zuta, pensjonarka, zarazem go pociąga i upokarza. Józio kompromituje ich formę: zwabia nocą do pokoju Zuty jednocześnie Pimkę i Kopyrdę, a gdy zjawiają się rodzice, wszyscy lądują w zbiorowej bójce, czyli kupie.
W pytaniu 55: Człowiek wobec presji otoczeniaKonteksty
Jean-Paul Sartre, „Przy drzwiach zamkniętych”
Bohaterowie sztuki są w piekle uwięzieni we wzajemnych spojrzeniach i oceniają się nawzajem, stąd słynne stwierdzenie, że piekło to inni. To ten sam mechanizm co „gęba” u Gombrowicza: tożsamość człowieka jest narzucana przez innych.
Sławomir Mrożek, „Tango”
Rodzice odrzucili wszystkie zasady, więc młody Artur próbuje na nowo wprowadzić formę i porządek. Zestaw to z Gombrowiczem: człowiek nie umie żyć bez konwencji, a jednocześnie przez nie cierpi.
Witold Gombrowicz i jego ziemiańskie pochodzenie
Pisarz pochodził z zamożnej rodziny ziemiańskiej i studiował prawo w Warszawie, więc znał od środka światy, które sportretował: dwór, szkołę i towarzystwo. Dzięki temu jego groteska ma charakter samokrytyczny i trafia w środowiska, z którymi sam był związany.
„Tango” Sławomira Mrożka
Artur próbuje przywrócić rodzinie formę i zasady, ale jego bunt kończy się zwycięstwem prymitywnego Edka. Podobnie jak w „Ferdydurke” widać, że forma rządzi ludźmi, a walka z nią rodzi nowe podporządkowanie.
Kreowanie wizerunku w mediach społecznościowych
Współczesny człowiek dopasowuje swój wizerunek do oczekiwań odbiorców, licząc reakcje i komentarze. To dzisiejsza wersja gęby: cudze spojrzenie znów decyduje, kim mamy być, co dowodzi aktualności Gombrowicza.
Na liście CKE na lata 2026–2028 są 2 pytania z tej lektury: 54. Groteskowy obraz świata; 55. Człowiek wobec presji otoczenia.
Zamiast streszczenia przygotuj kilka scen, które znasz dokładnie, i dla każdej jedno zdanie: co dowodzi. Te same sceny posłużą w różnych pytaniach, zmienia się tylko teza. Uważaj na typowy błąd: czytanie powieści dosłownie, jak realistycznej historii szkolnej, bez pokazania, że sytuacje są groteskowe, a forma i gęba opisują każdą relację między ludźmi.
Pytania według listy CKE na lata 2026–2028. Wprowadzenie, sceny i konteksty są autorskie (redakcja Matury Ustne) i nie zastępują lektury.
Do matury ustnej z polskiego: kilka miesięcy dni
Odpowiedz na pytanie jawne i zobacz punkty według kryteriów CKE z cytatem z Twojej wypowiedzi.
Zrób darmową symulację