Literatura współczesna · 3 pytania jawne
Motywy i problemy
bunt i jego paradokskonflikt pokoleńforma bez ideiwładza i przemocbezradność inteligencjigroteskaLista CKE 2026–2028
Przed egzaminem
Częsty błąd
Uznawanie Artura za bohatera jednoznacznie pozytywnego: jego próba przywrócenia porządku sama prowadzi do przemocy i pustki, z której korzysta Edek.
Sceny do argumentów
Zebrane z naszych opracowań. Ta sama scena może dowodzić różnych tez, zależnie od pytania.
Bunt pokolenia rodziców zniszczył normy i sam stał się nową, pustą konwencją.
Stomil i Eleonora w młodości walczyli z obyczajowymi i artystycznymi konwencjami; symbolem tego buntu było kiedyś tango, taniec uznawany za gorszący. W ich domu panuje chaos, babcia Eugenia gra w karty z prostackim Edkiem, Eleonora ma z nim romans, a Stomil zajmuje się teatralnymi eksperymentami.
W pytaniu 70: Bunt przeciwko porządkowi społecznemuArtur buntuje się, próbując przywrócić porządek, ale odkrywa, że forma bez wartości jest martwa.
Artur zmusza rodzinę do powrotu do dawnych zasad: każe ułożyć babcię na katafalku za grę w karty, przygotowuje tradycyjny ślub z kuzynką Alą, a wuj Eugeniusz chętnie mu w tym pomaga. Próbuje skłonić Stomila, by z rewolwerem w ręku pomścił zdradę Eleonory, ale ojciec nie odgrywa tragedii.
W pytaniu 70: Bunt przeciwko porządkowi społecznemuKlęska Artura pokazuje, że z bezideowego buntu korzysta brutalna siła.
Pozbawiony wiary w formę Artur ogłasza, że jedyną ideą może być władza. Gdy w dniu ślubu dowiaduje się, że Ala zdradziła go z Edkiem, chce go zabić, ale Edek zabija go ciosem. Edek przejmuje władzę w domu, a w finale tańczy z Eugeniuszem tango „La Cumparsita”.
W pytaniu 70: Bunt przeciwko porządkowi społecznemuPokolenie rodziców zniosło wszelkie konwencje, więc młodemu nie ma przeciw czemu się buntować.
Dom Stomila i Eleonory: dawny artysta awangardowy i jego żona żyją bez zasad, Eleonora pozwala sobie na romans z Edkiem niemal na oczach domowników, a wszystko jest dozwolone.
W pytaniu 71: Konflikt pokoleńArtur próbuje przywrócić ład, ale jego próba jest sztuczna i spotyka się z lekceważeniem.
Artur planuje ślub z Alą według dawnych obyczajów i chce wprowadzić w domu porządek oparty na formie i idei, podczas gdy rodzice traktują to jako dziwactwo.
W pytaniu 71: Konflikt pokoleńBrak porozumienia między pokoleniami otwiera drogę brutalnej sile.
Finał sztuki: Edek, prostak do tej pory lekceważony, przejmuje władzę w domu, Artur ginie, a Edek i Eugeniusz tańczą tango.
W pytaniu 71: Konflikt pokoleńBrak norm nie daje wolności, lecz rodzi chaos i bezradność.
W domu Stomila i Eleonory panuje bałagan: w pokoju stoją katafalk i wózek dziecięcy, babcia Eugenia gra w karty z prostackim Edkiem, a Stomil zajmuje się eksperymentami teatralnymi. Gdy Artur odkrywa romans matki z Edkiem, Stomil, zamiast bronić honoru, nie potrafi nic zrobić.
W pytaniu 72: Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie?Artur rozumie, że normy porządkują życie, ale sama forma nie wystarcza.
Artur, student medycyny, buntuje się przeciw anarchii rodziców i postanawia przywrócić ład przez tradycyjny ślub z Alą. Zmusza rodzinę do włożenia dawnych strojów, a wujek Eugeniusz chętnie mu pomaga. Szybko jednak dostrzega, że odtworzona forma jest pusta, bo nikt nie wierzy w wartości, które dawniej za nią stały.
W pytaniu 72: Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie?Konteksty
Albert Camus, „Człowiek zbuntowany”
Camus pokazuje, że bunt rodzi się z obrony wartości, ale gdy o nich zapomina, przeradza się w przemoc i tyranię. Losy Artura ilustrują tę myśl: jego bunt kończy się afirmacją władzy, a władzę ostatecznie przejmuje Edek.
Rewolucja francuska i okres terroru
Rewolucja, która miała obalić stary porządek, w okresie terroru zaczęła niszczyć własnych przywódców, stąd powiedzenie, że rewolucja pożera własne dzieci. Podobnie w „Tangu” bunt zwraca się przeciw samemu buntownikowi, a jego owoce przejmuje ktoś inny.
„Wesele” Stanisława Wyspiańskiego (chocholi taniec)
Zarówno „Wesele”, jak i „Tango” kończą się symbolicznym tańcem, który pokazuje bezwład społeczeństwa niezdolnego do sensownego czynu. U Wyspiańskiego goście tańczą w odrętwieniu, u Mrożka zwycięzca tańczy na scenie, z której zniknęły wartości.
„Hamlet” Williama Szekspira
Młody bohater trafia do domu, w którym matka związała się z uzurpatorem po śmierci męża, i próbuje naprawić zepsuty świat. Zestaw to z Arturem: obaj walczą o ład moralny w rodzinie i obaj ponoszą klęskę, co pozwala pokazać uniwersalność konfliktu.
Przypowieść o synu marnotrawnym (Ewangelia św. Łukasza)
W przypowieści syn odchodzi z ojcowskiego domu i wraca, a ojciec go przyjmuje. U Mrożka to starsze pokolenie porzuca odpowiedzialność, a syn zostaje w domu i woła o porządek. Porównanie pokazuje odwrócenie klasycznego schematu.
Bunt młodzieży i rewolucja obyczajowa lat 60. XX wieku
Sztuka powstała w 1964 roku, w czasie przemian obyczajowych i ruchów kontrkulturowych. Dzięki temu widać, że rodzice Artura reprezentują wolność od konwencji, a Mrożek ironicznie pyta, co się stanie, gdy młodzi nie mają już przeciw czemu się buntować.
Na liście CKE na lata 2026–2028 są 3 pytania z tej lektury: 70. Bunt przeciwko porządkowi społecznemu; 71. Konflikt pokoleń; 72. Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie?.
Zamiast streszczenia przygotuj kilka scen, które znasz dokładnie, i dla każdej jedno zdanie: co dowodzi. Te same sceny posłużą w różnych pytaniach, zmienia się tylko teza. Uważaj na typowy błąd: uznawanie Artura za bohatera jednoznacznie pozytywnego: jego próba przywrócenia porządku sama prowadzi do przemocy i pustki, z której korzysta Edek.
Pytania według listy CKE na lata 2026–2028. Wprowadzenie, sceny i konteksty są autorskie (redakcja Matury Ustne) i nie zastępują lektury.
Do matury ustnej z polskiego: kilka miesięcy dni
Odpowiedz na pytanie jawne i zobacz punkty według kryteriów CKE z cytatem z Twojej wypowiedzi.
Zrób darmową symulację