Wojna i okupacja · 3 pytania jawne
Motywy i problemy
godność wobec śmierciZagłada oczami świadkapowstanie w getcie bez patosuwalka o każde życiepamięć i odpowiedzialnośćLista CKE 2026–2028
Przed egzaminem
Częsty błąd
Traktowanie książki jak powieści z fikcyjnym bohaterem albo sprowadzanie godności wyłącznie do walki zbrojnej, choć Edelman ceni także ciche pójście na śmierć.
Sceny do argumentów
Zebrane z naszych opracowań. Ta sama scena może dowodzić różnych tez, zależnie od pytania.
Jako świadek Edelman widzi Zagładę z bliska, przy bramie Umschlagplatzu.
Edelman jako goniec szpitalny stoi przy placu, z którego odchodzą transporty do Treblinki, i wyprowadza z tłumu pojedyncze osoby, podając je za chore. Wspomina, że obok niego przeszły setki tysięcy ludzi, i opowiada o Poli Lifszyc, która dobrowolnie poszła za matką do wagonu.
W pytaniu 60: Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcieJako uczestnik powstania Edelman odbiera walce romantyczny patos.
Edelman, jeden z dowódców Żydowskiej Organizacji Bojowej, mówi o powstaniu rzeczowo: chodziło o to, by nie dać się zabić biernie i samemu wybrać sposób śmierci. Wspomina Mordechaja Anielewicza, komendanta, który zginął w bunkrze przy Miłej 18, jako zwykłego młodego człowieka, a nie pomnik, i podkreśla, że spokojne pójście na śmierć w wagonie wymagało nie mniejszej godności niż walka.
W pytaniu 60: Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcieDoświadczenie getta przekłada się na powojenną pracę kardiologa.
Krall przeplata wspomnienia z getta z relacją z lat siedemdziesiątych, gdy Edelman jako kardiolog, razem z chirurgiem profesorem Janem Mollem, walczy o chorych podczas ryzykownych operacji serca. Edelman mówi, że Pan Bóg chce zgasić świeczkę, a on stara się szybko osłonić płomień i zdążyć przed Nim.
W pytaniu 60: Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcieW getcie walka o życie oznacza ratowanie pojedynczych osób w świecie, w którym ratunek dla wszystkich jest niemożliwy.
Edelman jako goniec szpitala stoi przy Umschlagplatzu, skąd Niemcy wywożą ludzi do Treblinki. Widzi, jak przechodzą tamtędy setki tysięcy osób, a dzięki swojej funkcji może wyprowadzić z placu tylko niektórych. Opowiada też o Poli Lifszyc, która pobiegła za swoją matką i dobrowolnie wsiadła z nią do wagonu.
W pytaniu 61: Walka o życie z perspektywy wojennej i powojennejPowstanie w getcie było walką nie o przeżycie, ale o wybór sposobu śmierci.
Edelman wspomina, że powstańcy nie mieli szans na zwycięstwo i chodziło im o to, by nie dać się prowadzić bezbronnie. Opowiada o śmierci Mordechaja Anielewicza w bunkrze przy Miłej 18 i o tym, że nie uważa, by ci, którzy szli spokojnie do wagonów, umierali mniej godnie.
W pytaniu 61: Walka o życie z perspektywy wojennej i powojennejPo wojnie walka o życie przybiera formę pracy lekarza, ale ma ten sam sens.
Edelman zostaje kardiologiem w Łodzi i razem z profesorem Janem Mollem podejmuje się nowatorskich operacji serca u chorych, których inni uznawali za straconych. Sam tłumaczy, że Pan Bóg chce zgasić świeczkę, a on stara się osłonić płomień i zdążyć, zanim to się stanie.
W pytaniu 61: Walka o życie z perspektywy wojennej i powojennejKonteksty
„Proszę państwa do gazu” Tadeusza Borowskiego
Borowski, także świadek i uczestnik, opowiada o obozie chłodnym głosem Tadka, więźnia pracującego przy rampie. Podobnie jak Edelman rezygnuje z patosu, bo tylko rzeczowy ton jest wiarygodny wobec skali zbrodni.
Powstanie w getcie warszawskim (19 kwietnia – 16 maja 1943)
Powstanie wybuchło, gdy Niemcy przystąpili do ostatecznej likwidacji getta, a walczący nie mieli szans na zwycięstwo. Ta wiedza potwierdza słowa Edelmana, że walka była wyborem sposobu śmierci, a nie próbą wygranej.
„Pianista” Romana Polańskiego (2002)
Film według wspomnień Władysława Szpilmana pokazuje Umschlagplatz, z którego bohatera w ostatniej chwili wyciąga z tłumu policjant żydowski. Scena przypomina działania Edelmana przy bramie placu i pokazuje, jak przypadkowe było ocalenie pojedynczych osób.
Powstanie w getcie warszawskim (kwiecień–maj 1943)
Żydowska Organizacja Bojowa podjęła walkę 19 kwietnia 1943 roku, wiedząc, że nie ma szans na zwycięstwo. Ten kontekst wyjaśnia słowa Edelmana o wyborze sposobu śmierci i pokazuje, że wojenna walka o życie była walką o godność.
„Dżuma” Alberta Camusa
Doktor Rieux walczy z zarazą, nie wierząc w ostateczne zwycięstwo, bo uważa, że trzeba po prostu leczyć ludzi. Edelman-kardiolog ma podobną postawę: nie zwycięża śmierci raz na zawsze, ale wydziera jej konkretnych pacjentów, co potwierdza tezę o ciągłości walki o życie.
Marek Edelman w Polsce po 1968 roku
Po antysemickiej kampanii 1968 roku żona i dzieci Edelmana wyjechali z Polski, a on został, pracował jako lekarz i później działał w opozycji demokratycznej. Ta wiedza pokazuje, że jego powojenna walka o życie była także wyborem pozostania wiernym miejscu i ludziom.
Na liście CKE na lata 2026–2028 są 3 pytania z tej lektury: 59. Czy możliwe jest zachowanie godności w skrajnych sytuacjach?; 60. Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcie; 61. Walka o życie z perspektywy wojennej i powojennej.
Zamiast streszczenia przygotuj kilka scen, które znasz dokładnie, i dla każdej jedno zdanie: co dowodzi. Te same sceny posłużą w różnych pytaniach, zmienia się tylko teza. Uważaj na typowy błąd: traktowanie książki jak powieści z fikcyjnym bohaterem albo sprowadzanie godności wyłącznie do walki zbrojnej, choć Edelman ceni także ciche pójście na śmierć.
Pytania według listy CKE na lata 2026–2028. Wprowadzenie, sceny i konteksty są autorskie (redakcja Matury Ustne) i nie zastępują lektury.
Do matury ustnej z polskiego: kilka miesięcy dni
Odpowiedz na pytanie jawne i zobacz punkty według kryteriów CKE z cytatem z Twojej wypowiedzi.
Zrób darmową symulację